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        青島千所中小學開設人工智能課程

        發布時間:2022-08-11 作者:記者 孫軍 通訊員 黃建勇 來源:中國教育報

        本報訊(記者 孫軍 通訊員 黃建勇)有的學生負責硬件設備的連接與定位,有的學生負責設備腳本的規劃……這是發生在青島中小學人工智能課堂上的一幕。自2019年青島市中小學啟動人工智能教育以來,按照“普及、拓展、培優”三維目標,推動人工智能與教育教學的深度融合。截至目前,已有1000所中小學開設人工智能課程,并成立人工智能社團,與信息學奧賽等“強基計劃”結合,培養人工智能領域后備人才。

        興趣是人工智能課程學習的原動力。在青島棗山小學人工智能實驗室,教師王煒正在講授“智能采摘”,學生在編程平臺的積木實驗室中,運用動作模塊控制著機械臂的運動方式。該校校長劉巖林介紹,在教授人工智能課時,以項目式學習理論為指導,采取“認識—體驗—實踐—總結”的模式,引導學生從現實問題出發,通過模擬搭建實際應用場景展開探究式學習,激發學生興趣的同時,完成知識建構與能力提升。

        在開展普及式教學的過程中,不少學生表現出對人工智能教育強烈的興趣和自主探究意愿,為此各校紛紛組建學習社團,開展難度等級更高的人工智能教育應用。

        近年來,青島市積極為人工智能教育普及提高打基礎。2021年7月,青島印發《中小學人工智能教育課程指導綱要》,引領全市人工智能教育的發展方向。2021年12月,青島作為中國唯一的城市代表參加2021國際人工智能與教育會議,并作專題發言,向全球分享人工智能教育普及“青島方案”。

        在2022年5月舉行的世界機器人大賽總決賽九宮智能挑戰賽普及賽項目中,青島中小學多支隊伍參賽并取得優異成績——青島一中、青島九中、青島西海岸新區一中參賽學生包攬全國冠、亞、季軍。

        “我們希望發掘更多有出色專業基礎的學生,將其培養成為人工智能領域后備人才,為構建人工智能社會人才支撐體系奠定堅實基礎?!鼻鄭u市教育局總督學李曉元介紹。

        為此,在推進人工智能教育的進程中,青島圍繞人工智能創新人才培養的目標,將人工智能教育與信息學奧賽等“強基計劃”結合,取得了斐然的成績。青島二中學生劉沐坤、紀奕合、王均宇等,在國際中學生人工智能交流展示會獲特等獎。

        李曉元告訴記者,青島將積極擁抱人工智能技術,尊重教育教學規律,高質量開設人工智能教育課程,探索構建新型人工智能人才培養體系,為人工智能教育高質量發展貢獻青島的智慧與力量。

        《中國教育報》2022年08月11日第1版 

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