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        燃學子信仰之炬

        發布時間:2021-12-08 作者:本報記者 高毅哲 來源:中國教育報

        ■總書記關心的教育事

        “要堅持把立德樹人作為中心環節,把思想政治工作貫穿教育教學全過程,實現全程育人、全方位育人,努力開創我國高等教育事業發展新局面?!?/FONT>

            ——習近平總書記在2016年12月全國高校思想政治工作會議上的講話    

        培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人?

        黨的十八大后,面向“兩個一百年”奮斗目標,面對中華民族偉大復興的中國夢,高校迫切需要答好時代問卷。

        “要堅持把立德樹人作為中心環節,把思想政治工作貫穿教育教學全過程,實現全程育人、全方位育人,努力開創我國高等教育事業發展新局面?!?/P>

        2016年12月7日至8日,全國高校思想政治工作會議召開,習近平總書記的話語振聾發聵。

        這一重要論述,道出了一個重要答案:高校肩負培養德智體美勞全面發展的社會主義事業建設者和接班人的重大任務,必須堅持正確政治方向,做好思想政治工作。

        5年來,教育系統持續加強和改進高校思想政治工作,高校思想政治工作體系逐漸完備,思想政治工作創新方興未艾,思想政治工作力量愈發充足。

        青春校園,朝氣蓬勃;信仰之炬,越燃越亮。

        統籌設計,強化高校師生理論武裝

        習近平新時代中國特色社會主義思想,是新時代中國共產黨的思想旗幟,為實現中華民族偉大復興提供了行動指南。

        加強和改進高校思想政治工作,必須堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,培養一代又一代擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業奮斗終生的有用人才。

        近年來,教育部采取一系列舉措,深入推動習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦。

        統籌頂層設計——

        《高校思想政治工作質量提升工程實施綱要》《關于加快構建高校思想政治工作體系的意見》等文件相繼出臺,有機貫通學科體系、教學體系、教材體系、管理體系等,就“三進”作出部署……

        創新活動形式——

        “學習新思想千萬師生同上一堂課活動”如火如荼;1500余名高校書記、校長、院士、知名理論專家等組成“習近平總書記重要講話精神講師團”,實現全國高校師生學習全覆蓋;遴選出200余所高校的800多個典型案例,不斷總結凝練、宣傳推廣大學生學習宣傳研究習近平新時代中國特色社會主義思想的先進做法和典型經驗……

        加強理論闡釋——

        推出《莫辜負新時代——“四個正確認識”大學生讀本》《走進新時代——十九大精神學生讀本》等;黨的十九大召開以后,舉辦200余期學習貫徹黨的十九大精神專題示范培訓班,2萬余名高校思政工作干部參加培訓。

        開展主題教育——

        部署開展以“青春”“告白”“奮斗”等為主題詞的系列主題活動,形成行走的思政品牌;推進“小我融入大我,青春獻給祖國”“青春告白祖國”“奮斗的我 最美的國” “網上重走長征路”等系列教育活動……理想信念教育常態化、制度化,學好新思想、用好新思想的種子播撒進大學生心靈。

        2021年7月,在全國上下認真學習貫徹習近平總書記“七一”重要講話精神的重要時刻、在新學年開學前夕,《習近平新時代中國特色社會主義思想進課程教材指南》發布。

        “進一步提升課程教材鑄魂育人價值,必須將習近平新時代中國特色社會主義思想落實到課程教材中,統籌設計、系統安排?!苯逃拷滩木重撠熑苏f。

        在習近平新時代中國特色社會主義思想的引領下,面對進行思政工作改革的戰略性舉措,面對新時代賦予思政工作的光榮任務,高校思政工作政治引領不斷加強、愛國情懷不斷厚植、價值引導不斷強化。

        綜合施策,提升高校思政工作質量

        在全國高校思想政治工作會議上,習近平總書記強調,做好高校思想政治工作,要因事而化、因時而進、因勢而新。要遵循思想政治工作規律,遵循教書育人規律,遵循學生成長規律,不斷提高工作能力和水平。

        牢記習近平總書記的囑托,高校思想政治工作質量提升工程迅速在全國開展。

        教育部組織開展思政課建設情況大調研,將發現真問題、真解決問題,融入調查、研判和推進工作的各項任務中。專題教學、案例教學、情景教學……各高校創新發展出一大批品牌教學法,不斷豐富課程形式、創新內容載體。

        教育部印發《高等學校課程思政建設指導綱要》,明確提出深入挖掘各類課程和教學方式中蘊含的思想政治教育資源,明確課程思政建設目標要求和內容重點。

        在北京航空航天大學,有一門人盡皆知的課,這就是與北航同齡、有近70年歷史的“航空航天概論”課。

        作為北航每年近4000名本科生的必修課,“航概”課是北航課程思政的典范。這門課厚植空天報國情懷,知識線、思政線齊頭并進,實施情懷化、實物化、系統化教學方法,形成了近百個思政案例,覆蓋所有章節和教學環節。

        “北航堅持讓專業課講出思政味,思政課講出專業情?!北本┖娇蘸教齑髮W黨委書記曹淑敏說。在北航,思政課與專業課不是不相交的平行線,而是交相呼應、同向同行,共同編織出北航課程育人的多彩畫卷。

        左手抓稻、右手執鐮,捆扎成束、拍打脫?!?/P>

        金秋十月,上海交通大學近2000名學子走入田間地頭,參加“收獲在金秋”系列專題教育。

        汗水揮灑,思想升華?!耙恢嘁伙埉斔紒碇灰住薄靶腋I疃际菉^斗出來的”“走近農村,感受鄉村振興的中國力量”……在“勞動+思政”的別樣課堂,學生們紛紛感言。

        5年來,在高校課堂內外,這樣內容新穎、形式活潑的思政課教學越來越多。牢牢抓住思政課堂主渠道的育人功能,各地各高校積極改革創新,思政課的思想性、理論性、親和力不斷提升。追“爆款”思政課,成為各高校一道亮麗風景;反復打磨成就精品,成為越來越多思政教師的價值追尋。

        與此同時,“三全育人”綜合改革深入推進。8個省份、25所高校、92個院系共125家試點單位勇挑重擔,全面探索全員育人、全程育人、全方位育人。

        上海市以學生為中心,構建內、中、外圈合力育人的“三圈三全十育人”工作體系;清華大學實施12個方面182條具體舉措,形成“人人育人、時時育人、處處育人”的育人大格局;蘭州大學全校每位教職員工均聯系一間本科生宿舍,了解學生思想動態、成長過程、發展需求……

        一項項改革,因地制宜;一次次創新,成果喜人。高校思想政治工作受到的重視程度前所未有,建設力度之大前所未有。

        建強隊伍,鍛造鑄魂育人關鍵力量

        5年來,習近平總書記相繼出席全國高校思想政治工作會議、主持召開學校思想政治理論課教師座談會,多次就加強思政工作隊伍建設作出重要指示。

        “辦好思想政治理論課關鍵在教師,關鍵在發揮教師的積極性、主動性、創造性?!?/P>

        “要建設好輔導員隊伍,保證這支隊伍高質量、高水準,保證這支隊伍后繼有人、源源不斷?!?/P>

        對全國高校思政工作隊伍建設而言,這既是號角,又是加速器。

        曾經,師資短缺是思政課教師和輔導員隊伍建設中的短板?!八颊n=數百人公共課”“輔導員兩眼一睜,忙到熄燈”等現象,折射師資隊伍力量不足的現象,直接影響教學效果和育人質量。

        教育部出臺《新時代高等學校思想政治理論課教師隊伍建設規定》《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》等文件,明確提出“嚴格按照師生比不低于1∶350的比例核定專職思政課教師崗位”“按照師生比不低于1∶200的比例設置專職輔導員崗位”“公辦高校要在編制內配足,且不得挪作他用”。

        2017年,楊哲入職北京林業大學馬克思主義學院時,需要和20多名專職教師一起承擔全校近2萬名學生的思政課教學任務。3年過后,北林專職思政課教師增加32名,提前兩年完成師生比不低于1∶350的目標。

        楊哲不再“疲于奔命”,她終于有精力可以細致磨課。在北京高校青年教師基本功大賽上,楊哲奪得一等獎,包攬最佳教案、最受學生歡迎、最佳現場展示、最佳教學4個單項獎。

        組織開展“面對面集體大備課”、啟動首屆全國高校思政課教學展示活動、加強“全國高校思政課教師網絡集體備課平臺”建設、明確將教學效果作為思政課教師專業技術職務(職稱)評聘的根本標準……教育部接連出臺政策、組建平臺,夯實新時代思政課教師隊伍建設之路。

        各校紛紛采取行動,加大對思政課教師的培養、激勵,增強他們的職業認同感、榮譽感、責任感。

        重慶文理學院抓住當代大學生“網絡原住民”的特點,一邊促進思政教師隊伍年輕化、專業化,一邊鼓勵教師以互聯網思維帶動教學能力的提升,思政課堂氣氛活躍,發言討論熱火朝天。

        中國傳媒大學制定《課程思政實施方案》,在課時認定、教改項目認定等方面提供保障,為教師們全身心投入教學改革解決后顧之憂。

        構建跨學科、跨領域、高素質的教學團隊,堅持對思政課專職教師開展分層培養培訓,正在成為各地構建思政課教師隊伍的新常態。河南、天津、陜西等地以賽促教、以賽促改、以賽促建,一大批中青年教師的政治素質、業務能力、育人水平得以提升。

        乘風遠航,高唱昂揚向上的青春之歌

        潮平岸闊催人進,風起揚帆正當時。

        5年來,年輕一代的成長有目共睹,令人振奮。

        他們的身影,奔波在抗擊新冠肺炎疫情的前沿。

        2020年初,武漢最艱難的那段日子里,武漢理工大學學生麥麥提艾力江·阿卜杜艾尼的身影在志愿服務隊、醫院、機構間來回穿梭,運送物資。得知重組新冠疫苗(腺病毒載體)Ⅱ期試驗階段需要接種志愿者,面對不確定因素,他又毅然報名,挽起袖子,伸出右臂。

        “有些事情總得有人去做。比如說做個快樂的‘疫苗勇士’?!丙滬溙岚ぐ⒉范虐崤笥讶锏脑频L輕,彰顯當代大學生的責任擔當。

        他們的汗水,揮灑在勇攀高峰的拼搏一線。

        面向國家重大需求,北京理工大學學生宋哲主持研制的多臺衛星通信測量裝置服務于北斗、天通等多個國家重大航天設備;響應祖國召喚參軍入伍,西南石油大學學生劉宸在“國際軍事比賽”中獲得3枚金牌,把愛國情化為報國行;秉承“止于至善”的匠心,順德職業技術學院學生梁榮浩在珠寶加工技能賽場上展現青春風采。

        他們的青春,閃耀在偉大復興的時代舞臺。

        建黨百年慶祝大會上向黨致以青春禮贊的中國傳媒大學學生馮琳,立下“以青春之我,書寫青春之中國”的誓言;親身感受到教育帶給自己命運的改變,清華大學學生姜曉雪畢業后奔赴云南省大理州南澗一中擔任教師,將希望代代相傳;中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽“青年紅色筑夢之旅”累計吸引300余萬名大學生參與活動,廣大青年學生走進革命老區、貧困地區和城鄉社區,接受思想洗禮、加強實踐鍛煉。

        一個國家的明天,取決于青年。

        一個民族的未來,寄望于后輩。

        “思想政治工作從根本上說是做人的工作,必須圍繞學生、關照學生、服務學生,不斷提高學生思想水平、政治覺悟、道德品質、文化素養,讓學生成為德才兼備、全面發展的人才?!绷暯娇倳浀闹匾撌?,字字千鈞。

        在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下,高校思想政治工作全面加強,一批批年輕人正逐步成長為堪當民族復興大任的時代新人。

        《中國教育報》2021年12月08日第1版 

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