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    河北機電職業技術學院走出多名“大工匠”

    發布時間:2022-05-05 作者:周洪松 郝立寧 來源:中國教育新聞網

    近日,2022年“河北大工匠”年度人物尋訪宣傳,中鋼集團邢臺機械軋輥有限公司張永生光榮入選。他已經是“河北大工匠”評選活動開展以來,河北機電職業技術學院畢業生位列其中的第三位,另外兩位是郭彥剛、張衍朝。

    初心:技能之手,點亮匠心夢

    初入校園,他們像雁初飛,不怕吃苦,用心做好每一件事。

    郭彥剛深有感觸地說,曾經自己打工的門店旁邊就是一家做焊接的鋪子,沒想到自己一下子就愛上了那把焊槍。沒錢上技校,就跟著焊工老師傅偷偷學??恐还勺印安环敗钡膭蓬^兒和機緣,他來到了河北機電職業技術學院接受系統學習。真正接觸焊接專業后,郭彥剛一發不可收拾,焊接技術也突飛猛進。

    學生時代的張衍朝一直是同學們口中的好班長,老師心中的好學生。他謙虛好學、勇于實踐,時常向專業老師請教問題;在老師悉心指導下,他把理論學習和實踐操作結合起來,在實踐中發現問題、分析問題、解決問題,真正做到了學以致用、融會貫通。在校學習期間,他的成績一直名列前茅,刻苦的學習使他具備了扎實的專業理論功底和熟練的實踐操作能力,為其后期在數控領域取得成功奠定了堅實的專業基礎。

    匠心:崗位為熔爐,淬煉工匠精神

    “技能的掌握沒有什么捷徑,只能通過腳踏實地扎扎實實沉下去干,才會在磨礪下成長?!睆膶W校走向企業的這些年,郭彥剛一直在打磨自己的技術,精益求精。他不斷攻堅克難,填補公司多項焊接技術空白。他用妙手巧治“設備”病,用焊槍焊接出一朵朵技能火花。對于焊接技術,他做到極致;對于難關難題,他刻苦鉆研。

    如今,他領銜的工作室被評為省級創新工作室、省級技能大師工作室,在通用工種技術比武中多次進入前三名。工作室先后開展技術交流培訓130余次,收益1000多人次,完成50多次搶修保產;工作室團隊填補公司多項焊接技術空白,累計主導或參與完成專利9項,科技先進成果3項,冶金行業管理優秀成果3個,累計完成技改創新改造699項,創效1374.35萬元。

    精準走刀,奮寫匠心

    來到中鋼集團邢臺機械軋輥有限公司,機器隆隆,火花飛濺。碩大的數控機床上,五米長、直徑六十公分的鋼棒正在高速旋轉。車床旁,張衍朝全神貫注地投入操作。進刀、切削、校核,在金屬摩擦的厲嘯聲中,隨著一根根螺旋帶狀鐵屑的掉落,鋼棒上呈現出高臺、深槽、圓孔等不同的形態,恰似在創作一件雕塑作品?!鞍衙考a品都傾注自己全部的呵護和心血!這就是我所理解的工匠精神?!睆堁艹f。

    從好學生到巧工匠,他連續11年保持一級品率100%,質量事故為零,生產效率高,成為中鋼邢機青工質量標桿和技能學習的卓越典范。他常說,產品質量沒有最好,只有更好。在長期實踐中,張衍朝摸索總結出了“五步工作法”,將加工過程和質量控制的23個環節,通過“一準備、二確認、三校核、四一致、五必須”進行“口令式”分解,成為企業機加工人員的必學寶典。作為市級職工創新工作室的帶頭人,他參與了企業數控車床全程序一鍵式加工實施課題攻關,完成創新成果50余項,創效1200余萬元。

    跨越難坎,永塑匠心

    2006年畢業后,張永生因所學電氣工程及其自動化專業與中鋼邢機所需人才“對口”而順利就業。作為企業中的“維修工”,他整日泡在“設備堆”里,辛苦、枯燥、乏味,可他幾乎將工余時間都用來翻閱機床圖紙、查找維修資料、研究電路原理……正是這種近乎“癡迷”的學習韌勁兒和工作拼勁兒,讓張永生終于實現了“厚積薄發”。

    張永生始終堅守“干一行,愛一行,專一行,精一行”的信念,在專業技能和理論知識上精進不休,保證優質高效地完成崗位各項工作,逐步成為所在技術領域的楷模、“工匠”群體的優秀代表,用辛勤的汗水譜寫了一名“大工匠”爭先創優的工作風采。

    2020年疫情期間,他吃住在車間、扎根在基層、服務在生產線上,帶領團隊深耕一線,不斷從事技術革新,用實際行動詮釋了“技能成就精彩人生”的深刻內涵。

    從一名高職院校的畢業生成長為“大工匠”,回望成長之路,支撐他們一路堅守、一路收獲的,是永不放棄的精神、是產業報國的情懷、是精益求精的堅守。

    “大工匠”培養,已成為河北機電職業技術學院的個性標簽及亮麗名片。(中國教育報-中國教育新聞網記者 周洪松 通訊員 郝立寧)

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