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        遼寧多舉措加強義務教育階段學校課程思政建設

        發布時間:2022-04-29 作者:劉玉 來源:中國教育新聞網

        中國教育報-中國教育新聞網訊(記者 劉玉)4月28日,遼寧省委教育工委、省教育廳印發《關于進一步加強我省義務教育階段學校課程思政建設的意見》,以推動“大思政課”建設為抓手,把思想政治教育貫穿人才培養全過程,努力培養擔當民族復興大任的時代新人。

        遼寧提出,“十四五”期間充分發揮思政課的政治引領和價值引領作用,深入挖掘各學科課程思政元素,在全省選樹300門左右充滿課程思政元素、體現課程思政特色的省級課程思政示范課;重點加強中青年教師骨干的培養,全省遴選100個左右省級課程思政教學名師和優秀教學團隊;大力推進課程思政教學改革,全省重點打造60所左右實施課程思政成效顯著的省級示范學校。

        遼寧要求,各地各校努力構建遼寧“六地”紅色文化資源融入課程思政的教學模式,在課程思政建設中深入融入遼寧“六地”紅色文化資源內容,并開展遼寧“六地”紅色文化資源融入課程思政的實踐教學,提升思政課教學的親和力和針對性,讓學生有更強的思政課獲得感。

        遼寧提出,各地各校建立學生、家長、教師以及社區等多元參與的學生德育評價模式,將踐行愛國、誠信等社會主義核心價值觀情況,作為學生綜合素質評價的重要內容。同時,積極探索在考試命題中、在情境設定上,加入思政元素,構建中小學可比較、可考量的學生思想政治及德育評價機制。

        為推動課程思政建設不斷取得新進展新成效,遼寧提出,將課程思政建設成效納入學校、教師的績效考評內容。

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