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    新職教法5月1日實施,教育部如何貫徹落實?

    發布時間:2022-04-27 作者:歐媚 張欣 來源:中國教育新聞網

    中國教育報-中國教育新聞網北京4月27日訊(記者 歐媚 張欣)近日,新修訂的職業教育法經全國人大常委會審議通過,將于5月1日正式實施。今天下午,教育部召開新聞發布會介紹教育系統學習宣傳貫徹落實新修訂《中華人民共和國職業教育法》有關情況。

    教育部職業教育與成人教育司司長陳子季介紹,教育部將依法推出系列舉措,推動現代職業教育更高質量發展。

    一要加快完善現代職業教育體系。加快健全“中職—職業??啤殬I本科”一體化的職業學校體系,推進五年一貫制等培養模式。統籌推進職業教育與普通教育協調發展,滿足經濟社會對多樣化人才的需求。切實辦好中等職業教育,提高自身辦學質量,實現自立自強。支持一批優質的高職??茖W校獨立升格為職業本科學校,指導符合條件的高職??茖W校舉辦本科層次的職業教育。加快建立“職教高考”制度,完善“文化素質+職業技能”的評價方式,優化職業教育生源結構。指導各省建立職業教育統一招生平臺,匯總發布實施職業教育的學校及其專業設置、招生情況等信息,提供查詢、報考等服務。

    二要引導企業參與職業教育,充分發揮企業主體作用。加強與發改、財政、國資、工信等部門的協調溝通,就企業尤其是國企舉辦職業教育的問題進行專門研究,落實《職業教育法》對企業舉辦職業教育的政策導向、學校屬性、財政投入、收費標準、師資建設等規定。在《民辦教育促進法》框架下,進一步明確對非營利性院校的獎補細則。研究制訂舉辦股份制、混合所有制職業學校的具體辦法。落實“金融+財政+土地+信用”組合式激勵政策,探索建立產教融合政策執行落地情況的監測機制。

    三要提高職業教育質量水平。這些年,職業教育的規模有了很大發展,但職業教育的質量一直被詬病,家長不愿意讓孩子選擇職業學校,與教育的質量有很大關系。要落實《職業教育法》相關要求,推進教師、教材、教法改革。賦予職業學校在機構設置、人才招聘、職稱評審、內部薪酬分配、科技成果轉化收益處置等方面更多自主權。啟動實施“現場工程師專項培養計劃”,探索中國特色學徒制,率先在先進制造業等人才緊缺領域加快培養面向數字化、網絡化、智能化職業場景的現場工程師。借助信息技術重塑教學形態,從教師教學方式、學生學習方式以及教學內容呈現方式等方面著手,打破課堂邊界,廣泛應用線上線下混合教學,促進自主泛在個性化學習。

    四要加強職業學校學風校風建設。新法明確規定職業學校應當加強校風學風、師德師風建設,營造良好學習環境,保證教育教學質量。我們堅持立德樹人根本任務,推動職業學校做好文化育人頂層設計,凝煉校訓、校風、教風、學風,構建凸顯地域文化特色、突出專業辦學特點以及學校優良傳統的精神文化體系,進一步強化制度規范和監督約束,加強學生學習習慣養成教育,幫助學生塑造陽光自信、團結協作、遵規守紀的品格,不斷提升職業學校的管理水平,為學生提供良好的學習成長環境。

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