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    提升服務能力 續寫“黃淮答卷”

    發布時間:2022-03-15 作者:劉先省 來源:中國教育新聞網-《中國民族教育》

    黃淮學院地處大別山革命老區,坐落在素有“豫州之腹地、天下之最中”美稱的駐馬店市。學?,F為教育部應用技術大學改革戰略研究試點院校、應用技術大學(學院)聯盟副理事長單位、河南省首批示范性應用技術類型本科院校、河南省碩士學位授予重點立項建設單位等。作為駐馬店市唯一一所本科高校,黃淮學院始終堅持扎根天中大地辦大學,堅持“地方性、應用型、開放式、國際化”辦學定位,堅持以服務求支持、以貢獻求發展。

    發揮專業優勢,當好鄉村振興的“設計師”

    學校緊緊圍繞駐馬店打造新時期國家糧食安全生產核心區、建設“國際農都”的發展戰略,先后成立鄉村振興學院、建筑工程學院、生物與食品工程學院、農產品加工學院、食用菌產業學院、花生產業學院、夏南牛產業學院等辦學實體,組建產業創新發展研究院、大別山革命老區振興發展研究院、天中文化研究院等智庫機構,加強區域產業、文化、科技人才培養和發展戰略研究。

    通過制定出臺《服務駐馬店鄉村振興實施方案》,學校對服務駐馬店鄉村振興作出全面部署。

    從“戰略”上規劃。組織鄉村振興學院和建筑工程學院等單位,積極參與駐馬店市政府和相關部門開展的鄉村振興政策與規劃設計,同時統籌協調校內外相關單位和專家,為鄉村振興建言獻策。

    從“戰術”上突破。重點遴選部分鄉鎮、幫扶村,有針對性地進行鄉村振興規劃設計,包括農業、農村現代化發展、村鎮建設優化設計等規劃編制。

    2018年以來,學校大力助推信陽市明港鎮新集村鄉村振興發展,該村于2019年入選住建部“美好環境與幸福生活共同締造活動第一批精選試點村”和農業農村部“全國鄉村治理示范村”;學校重點扶貧的西平縣高廟村,經過幾年駐村工作隊不懈努力,堅持思想扶貧、產業扶貧、教育扶貧、政策扶貧等多措并舉,引導其打造“紅薯小鎮”,大力發展紅薯產業,該村于2020年入選“河南省文明村”。與此同時,學校又分批派出專業骨干教師,對確山縣中店村、遂平縣紅石崖村、驛城區魯灣村等進行重點支持,通過參與支持其鄉村規劃設計、開展科技幫扶、助推產業發展、指導基層治理和自然環境改造等,攜手打造了確山縣中店村、遂平縣紅石崖村等13個“美麗鄉村”示范點。如今,初步實現了具有黃淮特色的校地合作“規劃模式、建設模式、治理模式”在天中大地上開花結果。

    發揮人才優勢,當好鄉村振興的“思想庫”

    近年來,學校緊緊圍繞“建設特色鮮明的高水平應用型大學”的發展目標,秉承“厚德、博學、篤行、自強”的校訓,持續弘揚“除了奮斗,別無選擇”的學校精神,不斷砥礪“唯有創新,方能超越”的黃淮品格,突出地方性,聚焦應用型,落實立德樹人根本任務,著力培養“理想信念堅定、專業知識扎實、實踐能力突出、具有創新精神和國際化視野”的高素質應用型人才,成功探索了一條“地方性、應用型、開放式、國際化”地方本科高校轉型發展道路。學院現有省級重點學科9個,省級重點實驗室、省級工程技術研究中心、省國際聯合實驗室、省高校人文社科重點研究基地等32個,省級教學團隊、創新團隊14個,市級教學科研創新團隊29個。近年來,學校堅持“著眼發展辦大學,圍繞產業辦專業,服務需求育人才”理念,大力推進應用型學科專業體系建設成效顯著,2個專業入選國家級一流專業建設點,16個專業入選省級一流專業建設點。

    學校黨委圍繞服務駐馬店實施鄉村振興戰略,多次召開專題會議,謀劃部署助推鄉村振興工作,明確提出“將服務駐馬店市鄉村振興列入學?!奈濉l展規劃,作為今后一段時期辦學的重要著力點和提升應用型大學辦學水平的重點突破口,集中一切優勢資源,全力以赴將服務鄉村振興打造成新的辦學特色,為服務駐馬店實現現代化作出新的更大貢獻”。

    黃淮學院所在的駐馬店市,屬于傳統農區和大別山革命老區,實施鄉村振興任務艱巨,需要科學的政策理論指導和智力支持。學校鑒于早期辦學底子薄、服務地區科學發展的力量不足,于2018年5月與教育部規劃建設中心、駐馬店市政府聯合成立河南省第一個鄉村振興學院。先后引進中國工程院院士、中山大學教授王復明,中國社會科學院農村發展研究所研究員翁鳴等一批著名專家領銜。該學院以黃淮學院為依托,以高質量服務鄉村振興為宗旨,以打造理論研究陣地、決策咨詢高地、產教融合基地、人才培養園地為目標,著重圍繞推進鄉村振興及地方改革發展的熱點難點問題,加強與國家、省、市社科研究機構合作,組織專家學者為省政府、市政府、市政協、市委政法委等部門的鄉村振興工作建言獻策,收到了良好的服務效果。

    鄉村振興學院成立以來,結合駐馬店鄉村振興發展中的重點難點問題,先后撰寫研究專報28期,獲得省、市領導批示20次,并多次得到駐馬店市政府督查室通報表揚。部分研究專報經領導批示后,直接被采納并轉化為政策或工作方案。根據市政府工作需要,鄉村振興學院還經常參加市政府有關研討和咨詢活動,完成了多項專題調研任務和地方有關發展規劃編制工作。為了加強工作和學術交流,學院先后舉辦了“鄉村讓生活更美好——鄉村振興論壇”“革命老區振興發展論壇”“做好鄉村振興大文章”“農村創新發展與治理現代化”等主題論壇,積極開辦專題講座,充分發揮思想引領作用,初步形成了具有地方特色的應用型高校智庫。2021年9月,鄉村振興學院被河南省教育廳授予“河南省首批高校新型品牌智庫建設單位”稱號。

    打造共建典型,當好鄉村振興的“輸出源”

    學校瞄準駐馬店“國際農都”建設目標,以服務駐馬店“產業、人才、文化、生態、組織”五大振興為著力點,積極與地方政府開展共建工作。近幾年,學校先后與泌陽縣共建夏南牛產業學院、食用菌產業學院,與正陽縣共建農產品加工產業學院,與西平縣等單位共建嫘祖服裝智能制造學院等。其中,與平輿縣共建的防水材料與工程產業學院獲批為2020年“河南省首批省級重點現代產業學院”。與遂平縣人民政府、河南惠強新能源材料科技股份有限公司共建的新能源與網聯汽車產業學院,獲批2022年河南省示范校重點建設產業學院。

    另外,學校還與大別山革命老區信陽市明港鎮新集村共建美麗鄉村。經過幾年的實踐探索,建成了實踐教學和鄉村精神文明建設需要的“拙匠書院”,形成了具有當地農業農村特色的教學實踐基地,幫助該村成功改造了村內主干道和農民住宅,基于該村共建實踐的“美麗鄉村社會實踐”課程獲評省級一流課程。

    2020年11月,學校在總結明港鎮新集村“拙匠書院”建設經驗的基礎上,與驛城區蟻蜂鎮啟動共建占地14畝的鄉村振興學院和“拙匠書院”,旨在打造可復制可推廣的鄉村振興講堂、鄉村產業研究和文化建設工作室。學校規劃用3—5年時間在駐馬店其他9個縣分別建設至少1個這樣成熟的項目。在此基礎上,重點打造一批“鄉村振興示范村”,有效輸出具有共建特色的規劃模式、建設模式和治理模式。

    實施“六大工程”,當好鄉村振興的人才“孵化器”

    為貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于加快推進鄉村人才振興的意見》,學校有效整合了校內外教育教學資源,大力實施高素質鄉村振興人才培育“六大工程”,促進農業高質高效、鄉村宜居宜業、農民富裕富足。

    一是實施“涉農產業人才培育工程”。為有效服務農業產業創新發展,學校加快改造涉農專業,重點發展了2個與駐馬店農業產業直接相關的“新農科”專業。

    二是實施“鄉村教育助力工程”。為助推鄉村教育振興,學?;謴土吮镜貐^教育事業發展迫切需要的基礎性師范專業,以培養本土留得住的高素質教育人才。

    三是實施“領頭人培養工程”。學校依托繼續教育學院、企業家學院等,積極開展鄉村干部培訓,以助推鄉村治理能力現代化。

    四是實施“能工巧匠培育工程”。計劃面向種植養殖、農產品經營、傳統工藝傳承等,重點培養一批農業職業經理人、經紀人、鄉村工匠、非遺傳承人。目前,針對鄉村干部、返鄉農業創業人員、新型職業農民、農村基層組織管理人員等涉農人員,已舉辦公益性專題講座、論壇等200余場次。

    五是實施“鄉村振興課程開發工程”。重點圍繞農業農村“五大振興”和有關培育工程,開發以“短期培訓+終身培訓”“線上培訓+線下培訓”等相結合的培育課程體系,實現農民隨時隨地能夠接受教育培訓。

    六是實施“人才培育質量評估工程”。探索構建鄉村人才培育體制機制,完善教育服務網絡,不斷細化優化教育質量評估體系,加強對涉農人員教育和培訓的過程實施監督與效果評價。

    民族要復興,鄉村必振興。助推鄉村振興是地方應用型高校義不容辭的責任和使命。在服務鄉村振興的實踐中,黃淮學院加強了校地合作,鍛造了“雙師型”隊伍,深化了產教融合和應用型人才培養,也更加明確了自己的辦學定位和發展目標。近年來,學校人才培養質量不斷提升,科技創新能力持續增強,服務區域發展能力顯著提升,文化傳承創新成果豐碩。

    實施鄉村振興戰略是一篇需要多方發力的大文章。奮進新征程、建功新時代,黃淮學院黨委遵循新時代黨的教育方針的要求,立足新時代經濟社會發展的需求,引領新時代學生成長成才的追求,奮力譜寫建設特色鮮明的高水平應用型大學新篇章?!笆奈濉逼陂g,我們將在認真總結經驗的基礎上,進一步提高站位、勇于擔當、勇于創新,以更大的格局和更大的氣魄,著力提升服務能力和水平,著力增強服務成效和服務特色,傾心續寫新時代鄉村振興的“黃淮答卷”,為區域經濟社會發展作出應有貢獻。

    (作者劉先省,系黃淮學院黨委書記)(《中國民族教育》2022年第3期)

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